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【小学作文谁的本领大】玛雅作文

日期:2020-03-26编辑作者:小学作文

  【小学作文谁的本领大】(一)

学习啦:《谁的本领大》是一篇课文,可以让我们学到道理。下面我们来看看同学们续写这篇文章吧。

  谁的本领大(续)

  作者:高浜二(1)班 关悠娜

  第三天,风和太阳又碰到了一起。它们又想来一场比试。

  风看见不远处的山坡上着火了,就说:谁能扑灭那山坡上的火,就算谁的本领大。

  太阳说:那还不容易!说着便发出强烈的光,谁知山坡上的火更大了。

  太阳失败了,风说:看我的吧!于是,风呼呼地吹了起来。可是,风越吹,山坡上的火越大。

  这时,雨来了。豆大的雨滴落在了山坡上,山坡上的火一下子全灭了。

  风和太阳看见了,都惊讶地说:雨,你的本领真大呀!雨谦虚地说:你们俩的本领也很大。我们每个人都有自己的长处和本领,我们要正确认识自己,看待他人。风和太阳听了雨的话,都觉得很难为情。

  从此,它们三个成了好朋友,再也不去比谁的本领大了。

  谁的本领大(续)

  作者:高浜二(1)班 褚蕊萱

  第三天,太阳和风又碰到了一起。它们不约而同的说:前两次比赛我们不分上下,今天我们再比一次。太阳说:谁能先把农民伯伯洗好的衣服弄干,就算谁的本领大。

  风说:这还不简单!于是,它又呼呼地吹了起来,吹了五分钟,可是衣服还没干。

  这时,太阳发出强烈的光,五分钟过去了,可是衣服也没干。

  农民伯伯对它们说:你们为什么不合作试一试呢?太阳和风听了齐心协力,不一会儿,衣服全都干了。太阳和风瞬间明白了,只要齐心协力,就能取得更大的成功。

  谁的本领大(续)

  作者:高浜二(1)班 李慧姣

  第三天,风和太阳又碰到了一起。太阳说:风先生,你好啊!风先生说:太阳先生你好呀!你过得好吗?太阳先生说:过的很好啊,要不我们今天再比一比吧!

  这时,它们看到一位老奶奶急着想把衣服晾干。太阳先生就说:谁能把衣服变干谁的本领就大。风先生说:那我先来吧!

  说完风就呼呼地吹了起来,一会儿衣服就干了,风先生得意极了。老奶奶摸了摸衣服说:衣服干了要是太阳能再晒一晒那穿起来就更舒服了。太阳听了便发出了强烈的光,不一会儿衣服就干透了,还散发着太阳的香味。老奶奶摸着干透的衣服高兴极了。

  风先生和太阳先生终于明白了只有团结起来力量才更大!

  

指导老师:薄紫燕

  公众号:跨塘实小木樨写作社

  本文为原创文章,版权归作者所有,未经授权不得转载!——学习啦

  


 

小学作文谁的本领大

  (二)

  在遥远的地方有一座美丽的山,山里面住着许多动物,有大象、猴子、蜘蛛、老牛、啄木鸟等等,它们每天都过着快乐的日子。

  有一天,它们闲来无事正在晒太阳,就开始讨论谁的本领大了,大象说“我的本领大”,啄木鸟说:“我的本领大”,老黄牛也说自己的本领大。就这样一直你争我吵的,也停不下来。最后,还是猴子跳出来说:“既然大家都认为自己的本领大,那我们就比一比好了,这样就知道到底谁的本领大了。”大家相互看看,都没有异议,于是,就展开了一场本领大比拼。

  它们走到了一堆木柴边,小猴子就说了:“我看谁能把这堆柴禾搬走,谁的本领就大。”啄木鸟和老牛还有蜘蛛相互看了看,都摇摇头说没办法。后来大象走上前去,用它那又长又粗的鼻子轻轻的一卷,柴禾就被卷起来了,就这样一卷一放,不一会儿,这堆木柴就挪了一个地儿。小猴子高兴的说:“都看到了吧!大象的本领很大!”

  它们又走到一个山洞口上,山洞口全是蚊子飞来飞去的,于是,小猴子说:“谁有办法把蚊子都逮住,谁的本领就大。”大象看看老牛,老牛又看看啄木鸟,它们都没有办法。后来蜘蛛上前说到:“让我来。”接着,蜘蛛迅速的就在山洞口织了一张网,没一会儿,蚊子就全黏在上边了,小猴子高兴的说:“蜘蛛的本领可真大。”

  它们又接着往前走,来到了一片农田边上,小猴子说:“谁能把这会地给耕好啊?”啄木鸟和大象还有蜘蛛都你看我,我看你,最后摇了摇头,老牛走上前去拉起犁,一声不响,动作娴熟的耕了起来,不一会儿,就把那块田给耕的平平整整的了。小猴子夸奖到:“老牛,你可真棒啊!”

  它们又走到一颗树下,小猴子一抬头,看见大树上都是虫子,于是说到:“谁能把树上的虫子都给抓走啊!”话音刚落,啄木鸟就飞上了树,用它那又长又尖的嘴巴,东瞧瞧,西啄啄的,很快就把虫子捉了出来。小猴伸出大拇指,说:“啄木鸟你了真厉害啊!简直就是捕捉虫子的专家啊!”

  最后,大象、啄木鸟、蜘蛛还有老牛就开始问小猴子了“我们到底谁的本领大啊?”小猴子不紧不慢的说到:“你们的本领都很大,而且是各有各的特点,不过最重要的是,你们不但要看到自己的长处,更要看到别人的长处,不要只拿自己的长处和别人的短处去比,要相互学习, 相互帮助啊。”大家都若有所思的点点头。

小学作文谁的本领大

  (三)

  在长度王国里,有很多长度单位,其中最受欢迎的就是米和厘米了。

  可是有一天,米傲慢地对厘米说:我的本领最大,测量教学楼,篮球场,操场……哪一项里的开我?厘米一听,不服气地说:我可以测量垫板,描红本,自动铅……他们全都靠我。

  可是长度王国的人都认为厘米可以代替米。于是米很生气,赌气离开了王国,出去流浪了。米一走,厘米整体累得气喘吁吁。比如有一天,厘米到工地里帮工人们测量长度,工人们报了一串数字:3米=()厘米,5米=()厘米,10米=()厘米,105米=()厘米作文http://Www.zUoWEn8.coM/。厘米想:这些题太简单了,我都可以答出来得。可是直到工人们报到了30980米=()厘米,厘米想了好久,终于想出来。

  这时,厘米想起了好朋友米,想:如果米在就好了,测量就不用我这么累了!此时,流浪的米也想念起了厘米,他决定结束流浪的日子回到长度王国。米一回到长度王国和厘米互相到了歉,他们准备一起合作。米和厘米一起给小朋友量身高、有一位小朋友的身高是108厘米,米先量了一次,接着厘米连着量八次,一会就量出了这位小朋友的身高。他们非常开心,明白了其实大家都有各自的本领,都很重要。

小学作文谁的本领大

  (四)

  【谁的本领大】

  作者:黄可毅

  一个炎热的夏天,小猴和小鹿口干舌躁,不约而同的来到小河边。小猴看着对面的果树上又大又圆的果子,灵机一动,对小鹿说:我们来比一比谁的本领大!

  这时,一只大象走过来,急忙说:别吵,别吵!小猴和小鹿异口同声地说:大象,你来评评理,谁的本领大!大象眼珠子转了转,说:你们谁先摘到对岸的果子,谁就赢!它们都表示同意。

  当它们看见对岸的果树,才知道遇到了难题。小猴心想,我不会跳远,怎么办呢?小鹿心想:我不会爬树,怎么办呢?它们俩互相看了一下,叫道:有办法了!

  小鹿说:你到我背上来,我背你过去。就这样,它们摘了一大堆果子,送给了大象,大象说:你们为什么给我呢?小猴和小鹿羞愧的说:是你让我们懂得了互相帮助。大象笑了,小鹿和小猴也笑了。

  【谁的本领大】

  作者:陈映潼

  一个阳光明媚的早晨,梅花鹿丽丽和小猴明明约好到小河边去捉迷藏。

  它们玩着玩着,玩累了,看着河对面的大果子,口水哗啦啦的流了出来。明明说:我会爬树,我摘果子给你吃。丽丽说:我会跳远,还是我去摘吧。它们争吵得面红耳赤!

  这时,大象伯伯正要来河边渴水,看到明明和丽丽吵得不可开交,连忙跑去说:别吵啦,别吵啦,发生什么事了?丽丽生气地说:大象伯伯,你给我们评评理,我的作文http://Www.zUoWEn8.coM/本领大还是明明的大!大象伯伯眼珠骨碌一转,说:看谁先摘到对岸的果子,谁的本领就大。

  丽丽摇了摇头,心里想:我不会跳会,跳不过河会爬树也没用。它们互相对视了一下,明明不好意思地说:丽丽,我们合作吧。丽丽爽快地回答:好,你坐在我背上,我背你过去。说着,明明跳上丽丽的背,丽丽轻松地跳过了小河,明明快速爬上了果树,不一会儿,就摘了好多果子。

  【谁的本领大】

  作者:陈映潼

  一个阳光明媚的早晨,梅花鹿丽丽和小猴明明约好到小河边去捉迷藏。

  它们玩着玩着,玩累了,看着河对面的大果子,口水哗啦啦的流了出来。明明说:我会爬树,我摘果子给你吃。丽丽说:我会跳远,还是我去摘吧。就这样它们争吵得面红耳赤!

  这时,大象伯伯正要来河边渴水,看到明明和丽丽吵得不可开交,连忙跑去说:别吵啦,别吵啦,发生什么事了?丽丽生气地说:大象伯伯,你给我们评评理,我的本领大还是明明的大!大象伯伯眼珠骨碌一转,说:看谁先摘到对岸的果子,谁的本领就大。

  丽丽摇了摇头,心里想:我不会跳,跳不过河会爬树也没用。它们互相对视了一下,明明不好意思地说:丽丽,我们合作吧。丽丽爽快地回答:好,你坐在我背上,我背你过去。说着,明明跳上丽丽的背,丽丽轻松地跳过了小河,明明快速爬上了果树,不一会儿,就摘了好多果子。

小学作文谁的本领大

  (五)

  从前,在一片美丽的大森林里,住着一只小猴子和一只梅花鹿。

  有一天,小猴子对梅花鹿说:我的本领可大了!我会爬树!梅花鹿撇了撇嘴,说:会爬树有什么了不起的!我的本领比你大多了,我会跳远!他们争论不休。

  这时,来了一只大象,他说:好了好了,你们别吵了!小猴子说:那你给我们评评理!梅花鹿说:对呀,那你给我们评评理!

  大象歪着头想了想。突然,他看见河对岸有一棵苹果树,灵机一动,说:你们看见河对岸的那棵苹果树了吗?你们谁能摘到树上的苹果,就算谁的本领大!小猴子想:我可以爬到树上摘苹果,但是我不能过河啊!梅花鹿想:我可以跳到河对岸,但是我摘不到苹果呀!

  于是,他们皱着眉头,一筹莫展。突然,小猴子看着梅花鹿,想到一个好办法。他说:梅花鹿,你让我骑在你背上,然后,你跳到河对岸,我作文http://Www.zUoWEn8.coM/爬上树把苹果摘下来。梅花鹿说:好啊好啊!于是,梅花鹿让小猴子跳上他的背,然后,他纵身一跃,跳到了河对岸。小猴子从梅花鹿的身上跳下来,爬上了苹果树,把又大又红的苹果摘了下来。然后,小猴子和梅花鹿又照着这个方法回到了原地。

  他们把苹果递给大象,又争辩起来。小猴子说:要不是我爬上树,把苹果摘下来,我们肯定摘不到苹果。所以,我的本领大!梅花鹿说:如果不是我把你送到河对岸,你就爬不上树,也就摘不到苹果,所以,还是我的本领大!

  大象笑眯眯地说:小猴子说得对,要不是他爬上树把苹果摘下来,你们就摘不到苹果。梅花鹿说得也对,如果不是他把小猴子送到河对岸,那小猴子也就爬不上树,也就摘不到苹果。所以,谁的本领大并不要紧,只有互相合作才是最重要的!

  小猴子和梅花鹿听了大象的话,你看着我,我看着你,都笑了。

小学作文谁的本领大

  (六)

  小猴和梅花鹿是一对好朋友,他们常常在一起玩。

  一个阳光明媚的早晨,梅花鹿和小猴吵架了。他们都说自己的本领大。这时大象过来了,大象好奇地问:你们两个人为什么要吵呢?

  小猴抢着说:我们在这里论谁的本领大。

  大象哈哈一笑,说:我知道了,原来你们在争论谁的本领大呀,不如这样吧,你们谁能摘到岸上的果子,就算谁的本领大。

  他们连忙跑到河边。到了岸边,小猴和梅花鹿可就犯了难了。小猴不会游泳,梅花鹿不会爬树。于是小猴便对梅花鹿说:我俩合作吧。梅花鹿心作文http://Www.zUoWEn8.coM/里暗暗窃喜的说:那,那好吧。

  于是,梅花鹿驮着小猴过了河,小猴帮助梅花鹿摘果子。

  看着他们俩齐心协力的摘到了果子,大象高兴的说:看,你们只有一起合作才会摘到果子,你们各自都有各自的本领。

小学作文谁的本领大

  (七) 篇一:谁的本领大

  文具讨论会╠╠“谁的本领大”开始了,铅笔、钢笔、橡皮在一起讨论谁的本领大。

  墨水、削笔器也跑了过来。钢笔说:“我会教小红写字……”话还没说完,墨水打断了他的话,说:“什么?!没了我,你哪写得出字来?我的本领大!”铅笔小弟说:“小红一岁的时候,是我教她生字的。我的本领大!”削笔器说:“没了我,你怎么办。我的本领大。”橡皮小妹什么也没说,默默地完成自己的任务。过了很长时间,铅笔钝了小红就拿削笔器削,削笔器不给铅笔削,铅笔还是钝的,说:“明天再削,不行的话就丢掉。”又过了几天,钢笔的墨水完了,小红去吸墨水的时候墨水不给钢笔。小红说:“明天再吸,吸不着就丢。”文具盒妈妈说:“孩子们,你们各有各的本领,但谁也离不开别人的帮助,大家应该互相帮助才对!”他的儿子们受到了教育。

  第二天,小红再试,全都好了。

  篇二:谁的本领大

  铅笔说:“那还不容易!”说着,就“沙沙”地画起来,谁知纸妹妹的脸变得更脏了

  橡皮对铅笔说:“看我的吧!”说完,橡皮就飞快地擦起来,上上下下,左左右右,不一会儿,纸妹妹的脸就变得干干净净了。

  第二天,铅笔和橡皮又碰到了一起。橡皮得意地说:“铅笔先生,你还敢同我比本领吗?”

  “怎么不敢?”铅笔说,“谁能把白纸妹妹变成一幅美丽的图画,就算谁的本领大。”

  橡皮说:“这有什么难的?”于是,橡皮就又擦了起来,谁知,擦来擦去,白纸上还是什么也没有。

  这时,铅笔又“沙沙”地画起来,碧蓝的天空,洁白的云朵,绿油油的草地,可爱的小动物……一幅美丽的图画眨眼间便呈现在眼前,漂亮极了!

  橡皮见了,惊讶地说:“铅笔先生,你的本领也不小哇!”

  铅笔说:“是啊,橡皮老弟,我们俩各有各的本领,谁也离不开谁呀!”

  从此以后,铅笔和橡皮成了一对好朋友。

  篇三:谁的本领大

  本来铅笔、橡皮、卷笔刀和铅笔盒是好朋友。

  直到有一天,铅笔、橡皮、卷笔刀和铅笔盒在评比谁的本领大。

  铅笔自豪地说:“要比谁的本领大,肯定非我莫属!人们写作业、记笔记都要用我。”橡皮听了,连忙说:“人们写作业、记笔记是要用你,可是要知道,天下没有十全十美的人,当然也没人不会写错字,人们写错了字,就要用我了!”卷笔刀听了橡皮的话,觉得也不服气了,对铅笔说:“你虽然好,但是人们写字时间长了,你的笔芯就会变粗,就要用我来帮你卷尖!”铅笔和卷笔刀吵了起来。“静一静,大家听我说,”铅笔盒骄傲的说,“你们本领再大也没有用,因为你们要用我来装!”一旁的书听见了,说:“你们谁能不用橡皮擦,不用卷笔刀,不用铅笔盒装,谁的本领就最大!”大家听了,羞愧地低下了头。

  从此,铅笔、橡皮、卷笔刀和铅笔盒还是像以前一样团结。

小学作文谁的本领大

  (八)

  一天,啄木鸟、大象和老牛都说自己的本领大,就吵了起来。于是它们找来了小猴当裁判,决定比一比。

  它们来到了一棵大树下。小猴说:“谁能把这棵树的病给治好就算谁赢。”大象和老牛你看看我,我看看你,都摇摇头说:“我们不能。”啄木鸟一句话也没说,就到了大树上,不一会儿,就啄到了一只又大又肥的虫子。啄木鸟把大树的病治好了,大树爷爷的脸上笑开了花。小猴说:“这一局,啄木鸟胜。”

  它们又来到了一个运木场,小猴说:“你们谁能把下面的木头运到上面就算谁赢。”啄木鸟和老牛你看看我,我看看你,都摇摇头说:“我们不能。”大象什么也没说,用长鼻子从下面轻轻地运到了上面。小猴说:“这一局,大象胜利。”

  它们最后来到一片田地里。小猴说:“谁能把这片田地耕好,就算谁赢。”大象和啄木鸟你看看我,我看看你,都摇摇头说:“我们不能。”老牛头也不回就去了田地,不一会就把地给耕好了。小猴说:“这一局,老牛胜利。”

  啄木鸟、大象和老牛一起问:“到底谁的本领大?”小猴说:“你们各有各的本领。”它们听了都觉得小猴说得有道理。

小学作文谁的本领大

  (九)

  本来铅笔、橡皮、卷笔刀和铅笔盒是好朋友。

  直到有一天,铅笔、橡皮、卷笔刀和铅笔盒在评比谁的本领大。

  铅笔自豪地说:“要比谁的本领大,肯定非我莫属!人们写作业、记笔记都要用我。”橡皮听了,连忙说:“人们写作业、记笔记是要用你,可是要知道,天下没有十全十美的人,当然也没人不会写错字,人们写错了字,就要用我了!”卷笔刀听了橡皮的话,觉得也不服气了,对铅笔说:“你虽然好,但是人们写字时间长了,你的笔芯就会变粗,就要用我来帮你卷尖!”铅笔和卷笔刀吵了起来。“静一静,大家听我说,”铅笔盒骄傲的说,“你们本领再大也没有用,因为你们要用我来装!”一旁的书听见了,说:“你们谁能不用橡皮擦,不用卷笔刀,不用铅笔盒装,谁的本领就最大!”大家听了,羞愧地低下了头。

  从此,铅笔、橡皮、卷笔刀和铅笔盒还是像以前一样团结。

  谁的本领大续写作文100字

  第三天,风和太阳又碰到了一起。太阳说:“风老弟,我可得向你学习呀!你的本领那么大,又可以为百姓造福,多好呀!”风对太阳说:“太阳兄,你的本领也不小哇!如果世界没有你,那冬天冻住的冰块就化不了了,再说,没有了你,我们就只能生活在黑暗当中了,这个世界就只会陷入黑暗了。”风和太阳一起说:“不如我们交个朋友吧!”“好,我们得做到,有福同享,有难同当!”

  谁的本领大续写作文100字

  题目:谁的本领大续写

  初春的一天,风和太阳又碰到了一起,都说自己的本领大。乌云听见了,嘲笑他们说:“你们的本领都没有我大。”风和太阳不服气地问:“为什么?”乌云手向滨海公园一指:“你们看,有我乌云在,公园里的小朋友都穿着厚棉衣,戴着棉手套,风筝也上不了天。”

  风和太阳听了乌云的话,相互望了一眼,会意地点了点头。太阳悄悄地赶走了乌云,发出温暖的阳光,照在小朋友的身上;风儿也慢慢地跑起来,给小朋友送去一阵阵春风。乌云被风和太阳一起赶跑了,小朋友们高兴极了,他们脱掉棉衣,摘下手套,在公园里欢快地奔跑着。一只只风筝也越飞越高,都要到风和太阳的怀抱里了。

  风和太阳看着小朋友们尽情地玩耍,不约而同地说:“还是团结力量大啊!”

  ┏ (^ω^)=☞

  谁的本领大150字作文

  谁的本领大

  一天,大象,耕牛,还有啄木鸟在一起比谁的本领大。

  大象说:“我帮人们搬木头,我的本领大。”耕牛说:“我帮人们耕地,我的本领大。”啄木鸟争着说;"我的本领才大呢!我可以从很深的树洞里叨出虫子,让树木可以健康成长。”它们三个争论不休。这时一只小蚂蚁爬了过来,给它们出了个主意,你们可以到猴子法官那里评评理。

  第二天,它们三个到了猴子法官面前,讲述了事情的经过,法官听后给它们提出让它们交换自己的工作。大象去耕田,可是大象太重了,把田都压坏了。耕牛去给树捉虫,可嘴太大了,把树都啃烂了。啄木鸟不要说搬木头了,对于它来说,那些木头太巨大了,怎么可能搬动呢!

  第三天,它们三个垂头丧气地来到猴子法官那里,又问:“这样的工作没法干,我们怎么才能知道谁的本领大呢!法官笑着说:“这个世界上没有谁比谁强,只要把自己的工作做好都是最棒得。”耕牛,啄木鸟,大象明白了,原来它们对人类都是最有用的,少了谁也不行。

  ▲一年级作文100字:谁的本领大

  1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人。

  2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧。比如,平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。

  3、多读书,用心读,学会借鉴。好的文章、好词、好句,学会积累。

  4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。

  5、坚持写日记,既能练笔,又积累了素材。

  6、学会引用名人名言,引用仙人的诗词歌赋,使你的文章更加有说服力。

  谁的本领大续写二年级风和太阳100字

  第三天,风和太阳又碰到了一起,风得意洋洋的对太阳说:“太阳先生,你还敢同我比本领吗?”太阳说:“好吧,不过我们要请一位裁判。”太阳和风去找蜜蜂当裁判,蜜蜂说:“对不起,我要采花蜜,没有时间。”他们又去找蝴蝶,蝴蝶说:“对不起,我要采花粉没时间。”他们一连问了好几个小动物,他们都说有事,可是自己却在这里无事可做。

  太阳和风惭愧的低下了头,发誓不再比本领了,因为他们知道了他们都有自己的本领,都有自己的优点, 也都有自己的缺点。

小学作文谁的本领大

  (十)

  篇一:谁的本领最大

  一天,、鼻子和嘴在争论一个问题。

  眼睛首先发言:我是人们的窗口,如果没有我,人们就看不到五彩缤纷的世界,在黑暗中。

  一旁的有点不服气了,就那点本事也敢在我面前炫耀?我能听见优美的,谈话的声音,小鸟的叫声……,人们最离不开的是我。耳朵一边说,一边地摇头晃脑。

  这时,嘴清了清嗓子,地说:我的本领才最大,没有了我,人们不是要饿死?我才是NO。1。

  就在大家争论不休的时候,鼻子开口说话了:大家不要再吵了,我们都很重要,有了我们,世界才会充满生机,人们的生活才能多姿多彩。所以,我们一个都不能少。

  篇二:谁的本领大 梁银乐

  今天,森林里召开大会,比谁的本领大。

  小狗把下巴翘的老高,两只眼睛望着,不屑一顾地对大伙说:你们谁也没有我的本领大!因为我能看家,还能嗅出东西,在时我立了大功。

  把头一昂,从鼻子里喷出高高的水柱:看看我的鼻子,我可以人们运木头,还能吸水给人们洗车、洗澡呢!

  大母鸡也不甘示弱,咕咕哒叫几声:我的蛋多大,我能给人类下蛋给他们吃,还能捉虫子为大丰收做贡献呢!

  原来们都有各自的本领,神奇的本领构成了一个丰富多彩世界。

  篇三:谁的本领大 曹梦雪

  有一天,森林里的动物们要召开大会,评比谁的本领大。

  的小花狗首先上台,只见它的下巴翘得老高,两只眼睛瞧着天空,对大家不屑一顾地说:我的本领最大!我能主人的财产,又看家的本领;我还能表演杂技,钻火圈呢!我还……

  大象扇着耳朵,瓮声瓮气地说:我能用鼻子吸水,帮人们洗车;用鼻子帮别人搬运东西……

  大公鸡昂着头打一声鸣儿,得意洋洋地说:我叫大家起床上学,可以帮迷路的小鸡,还能吃害虫呢!

  哎呀,原来动物们都各有各自的本领,神奇的本领构成了一个丰富多彩的世界。

  篇四:谁的本领大 宦子航

  一天,消防车和公共汽车遇在了一起。他们互不相让,都说的本领大。

  于是,他们争论了起来。消防车先开口,骄傲地对公共汽车说:我的本领可大了。平时,哪些地方发生了火灾,我就可以载着消防队员们带着灭火装备去火灾现场灭火,以减少人们财产的损失。每次我都能出色地完成任务,你能比吗?

  公共汽车也不甘示弱地说:我可以载着许多客人,把他们送到他们想去的地方。而且我在夜里还在运送客人,让他们可以安全地回到家人的身边。

  消防车听了公共汽车说的话,恍然大悟道:看来,你的本领也不小哇!

  公共汽车接着说:我们拥有不同的本领,都是人类的。今后,我们要携起手来,更好地为人类服务。

  从此,消防车和公共汽车成了好朋友,经常在一起为人类服务的经验。

  篇五:谁的本领最大

  我的本领最大!我的本领最大!这一连串的喊声从小刚的卧室里传出来。原来是盆花、、雨伞在比赛谁的本领大。

  花儿们骄傲地说:哼,谁说你们的本领大?我的本领才叫大呢!我能露出优美的身姿,吐出浓郁的芳香,让我们主人的卧室变得更漂亮,空气变得更清新,你们能吗?

  钢笔听了,气冲冲地说道:我们主人可以用我来。如果没有了我,小主人能上学吗?俗话说得好,红花还需绿叶衬。如果没有绿叶,你也不会那么漂亮。钢笔话音刚落,花儿们就狠狠地瞪了钢笔一眼。

  站在角落里的雨伞也不甘示弱:难道我就没有用处吗?下,我能为小主人遮风挡雨;大热天,我能让小主人晒不到。我问问你们两个,你们能吗?

  正在它们争得不可开交的时候,坐在一旁的小床发话了:你们在吵什么呀?它们几个抢着说:我们在说谁的本领最大。你们都有自己的长处,何必要吵呢?它们几个都惭愧地低下了头,说不出话来。

小学作文谁的本领大

  (十一)

  夜深了,星星困得眨眼,文具盒里叽叽喳喳,原来是文具在争吵!

  铅笔弟弟发话了,他说:我的本领最大,每次小主人要写字时都要用到我。我反对!橡皮哥哥说,小主人写错字的时候,他还会把我拿出来擦错别字呢,所以我的本领最大。尺子姐姐生气地说:小主人要划线的时候都要用到我。不不不,小主人铅笔写粗了的时候,由谁来削?大家异口同声地说你。削笔刀妹妹骄傲极了。

  钢笔大哥毫不犹豫地说:主人写信不是都用到了我吗,我的本领是最大的。涂改带姐姐争先恐后地说:钢笔大哥你别妄想了,你写错字时,主人早就用我涂掉你写的字了!

  这时文具盒爷爷说:你们不要争啦,你们都是有用的东西,但是你们要看到自己的缺点,发扬别人的优点。

  听了文具盒爷爷的教训,文具们都羞愧万分。他们懂得了一个道理,那就是:每一样东西都不是十全十美,要看到自己的缺点,也要发扬别人的优点。

  从此以后在这个文具大家庭中再也没有争吵了。

小学作文谁的本领大

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